Europa pomueve la programación y la robótica y no podemos estar más de acuerdo. CodeWeek es la semana de la programación de la Unión Europea y tiene como objetivo acercar la programación y el alfabetismo digital de una forma divertida e interesante.Apoyamos totalmente esta iniciativa y participamos intensamente en ella, porque creemos que es lo […]
CODEWEEK 2021: Proyecto STEAM desde Infantil hasta Bachillerato Leer más »
Young people today spend lots of their free time watching films or series on streaming services like Netflix and HBO. New technology and access to these forms of entertainment make it easy for teenagers to follow the latest shows and talk about it with their friends. But more traditional ways of spending their free time
Let’s write a review. Taking on the role of a film or book critic Leer más »
Os queremos presentar uno de los puntos fuertes y diferenciadores de nuestro centro: la asignatura “TEAM SPORTS”. Gracias a esta asignatura, nuestro centro se convierte en un centro referencia a la hora de apostar por el deporte escolar ya que pasamos de 2 horas semanales de Educación Física curricular a 4 horas semanales en las
TEAM SPORTS. Beneficios de practicar deporte en equipo Leer más »
Nuestras alumnas Alicia Tarrazona Moll y Laura Pellicer Suárez que cursan sus estudios de 1Bachillerato en la modalidad de Ciencias, consiguen clasificarse en la modalidad absoluta femenina en segunda posición y en modalidad cadete en tercera posición. El próximo sábado y domingo tienen una nueva cita participando en el Campeonato de España de Yola A4+,
¿Cómo podemos saber si el jamón cocido ha sido adulterado con almidón, para que sea más rentable para el productor, o hay un exceso de glucosa para que sea más apetecible su consumo? O ¿La solubilidad de los lípidos cómo se produce? o ¿cómo actúan los ácidos y la temperatura en la funcionalidad de las
El alumnado de 5º de primaria ha trabajado en un proyecto de estudio sobre las rocas, minerales y fósiles. El proyecto se inició en el aula con el visionado de diversos vídeos del IGMN sobre la formación de las rocas. Les ha encantado el proyecto y motivado a traer sus propias muestras de rocas, minerales y
PRÁCTICAS DE LABORATORIO: estudiamos las rocas, minerales y fósiles Leer más »
Nos encanta poder ofrecer las materias en diferentes formatos, porque cada cerebro registra la información de una manera diferente. Esto no quiere decir que cada alumno tenga que estudiar en un formato diferente, sino que por ejemplo una persona que no ha acabado de entender algo con una explicación teórica en clase, quizá si lo
Visitamos el Museo Arqueológico «MAGa» Leer más »
En pocos años la Educación ha despertado de su letargo, imponiendo cambios desde los centros educativos hacia arriba. Los docentes han visto la necesidad de adaptar la Educación a la realidad del mañana para que sus alumnos sean personas competentes en cualquiera de las áreas en las que acaben en su vida. Años atrás la
PROYECTO STEAM: METODOLOGÍAS DEL FUTURO. Trabajo en equipo: colaboración y comunicación Leer más »
Nuestro alumnado de 1ESO se inicia en el reconocimiento del material de laboratorio y en el manejo y funcionamiento de lupa y microscopio óptico. Os presentamos la nueva generación de científicos y científicas que inician la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria. En esta primera sesión práctica, el alumnado de 1º de ESO ha experimentado cómo se
Los Ciclos Formativos son un lugar por el que pasan muchos alumnos que a la vez son profesionales, esto aporta a toda la Comunidad Educativa un plus indiscutible. En este post queremos contaros el caso de Emilio Sifres, que actualmente está cursando en nuestro centro el segundo curso del Ciclo Formativo TSEAS y quien ha
