Educación Secundaria
NUESTRA VISIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
En cualquier lugar y en cualquier momento, estudia aquello que te apasiona y lo que no también, no permitas que las presiones y las críticas te alejen del camino, porque es tu vida y tu destino lo que construyes.
Nuestro programa
Fomentando los valores sociales del deporte en equipo.
Plataforma educativa Moodle 3.5, ESEMTIA
Plataforma de comunicación MDM Jamf School
NUEVAS TECNOLOGÍAS- TIC
El aprendizaje digital que adquiere el alumnado fomenta el pensamiento crítico, la comunicación, la cooperación y la creatividad, preparándolos para futuros retos.
- APPLE ONE TO ONE: El alumnado cuenta con un iPad propio a partir de 1º de Primaria. El sistema iOS de Apple que integra infinidad de herramientas para la enseñanza, variedad de aplicaciones que fomentan un aprendizaje más flexible, colaborativo y adaptado a su proceso de aprendizaje.
Normativa buenas prácticas uso iPad.
- MDM Jamf School : control de dispositivos y APPS autorizadas
- Zuludesk Management System, Zuludesk Teacher, Zuludesk Parents
- Los docentes han obtenido el certificado de reconocimiento Apple Teacher.
- Plataforma educativa Moodle 3.5 integrado en esemtia.
- Creamos y gestionamos espacios de aprendizaje virtual adaptados al ritmo de aprendizaje de nuestro alumnado.
- Esemtia.Plataforma de comunicación familias-alumnado-docentes.
- Blended Learning ante la gran cantidad de innovaciones se adopta un aprendizaje que combina los medios digitales con los métodos tradicionales.
ORATORIA Y DRAMATIZACIÓN
Sesiones lectivas dedicadas al fomento de la capacidad crítica y el razonamiento.
El alumnado aprende a hablar en público desarrollando su expresión y exponiendo sus argumentos.
Participación en Liga del Debate Fundación Educativa ACTIVA-T.
METODOLOGÍAS ACTIVAS
Nuestro principal objetivo es apostar por un nuevo estilo de enseñanza que convertirá a nuestro alumnado en protagonista de su proceso de aprendizaje, aumentando el interés y la motivación hacia el estudio.
Nuevas metodologías para que nuestro alumnado esté mejor preparado para los retos del futuro.
PROYECTO ACCIÓN SALUDABLE
Uno de los principales objetivos en la etapa secundaria es consolidar hábitos saludables que permitan al alumnado disponer de herramientas para mejorar su calidad de vida. Está comprobado que el ejercicio físico ayuda a las mejoras del rendimiento académico por el efecto positivo a nivel cognitivo (concentración-atención). También ofrece muchos beneficios como agente motivador y socializador: la ampliación curricular y educación física, reducción del índice de sobrepeso y obesidad, alimentación adaptada a las necesidades del alumnado y disposición de cafetería saludable.
NUEVAS HABILIDADES
Las habilidades que se demandan en la actualidad, desaparecerán y se transformarán en el futuro, se hace imprescindible preparar a nuestros jóvenes para este nuevo entorno.
- Código. La programación se instala en nuestro centro como un idioma más, fomentando el pensamiento creativo que ayuda a la resolución de problemas.
- STEAM. La ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, conforman el término anglosajón STEM, al que se le ha añadido una A, de Arte. Damos importancia a la creatividad, ya que sin pensamiento creativo, no habría avance científico.
- Design Thinking. Emprendimiento. El fomento del emprendimiento, de la mentalidad creativa y solucionadora de problemas, es una habilidad cada vez más demandada por las propias empresas.
- Mindful Learning. Tomar en consideración al alumno como un ser con aspiraciones, motivaciones y necesidades únicas, que está en relación y armonía con el medio que le rodea.
- Responsabilidad Social. Formando a un alumno más consciente y responsable preocupado por su entorno.
- Majority of Minorities. Inclusión real, respeto y aceptación de la diversidad.
- Soft Skills. Habilidades como la empatía, el trabajo en equipo, la resilencia, la proactividad, la escucha activa y el liderazgo integrador, necesario en el entorno laboral futuro y para integrarse de manera positiva en una sociedad sana y feliz.
PROGRAMA ESTUDIO DIRIGIDO
Este programa tiene como objetivo personalizar el ritmo de aprendizaje de todo el alumnado, atendiendo a la diversidad en horario no lectivo con el docente de la asignatura.
- Programa de refuerzo personalizado. Refuerzo de los contenidos impartidos y resolución de dudas. Seguimiento asignaturas no superadas curso anterior.
- Programa ampliación alumnado con Altas capacidades. Participación concursos académicos y Olimpiadas Universitarias. Ampliación curricular a través de herramientas lúdicas.
- Clases virtuales a través de la plataforma Moodle para individualizar el ritmo de aprendizaje.
LANGUAGE SCHOOL: PROGRAMA PLURILINGÜISMO
Apostamos por el aprendizaje de idiomas porque es fundamental que el alumnado conozca otras maneras de pensar y de ver la realidad y supone una ventaja competitiva en el futuro que les permitirá desenvolverse en cualquier lugar del mundo. Nuestro alumnado alcanza un desarrollo lingüístico en español, inglés, francés y valenciano.
- Departamento de lenguas: Examen C1 de la JUNTA QUALIFICADORA. Participación Concursos literarios
- Departamento de Inglés: Preparación y presentación a exámenes oficiales PEARSON TEST OF ENGLISH (B1, B2, C1, C2) sin coste adicional para las familias.
- Diploma dual: Inmersión lingüística, tecnológica y personal. Programa oficial de CONVALIDACIÓN INTERNACIONAL de Títulos de Bachillerato.
- Programas de intercambio cultural: Intercambio cultural con Dinamarca, Proyecto Europeo con Schola.
- Departamento de Français: Apuesta decidida segundo idioma extranjero con acreditación exámenes oficiales francés DELF.
- Concurso Internacional AMERICAN DREAM
ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN
Una metodología educativa interdisciplinar que es utilizada para el desarrollo de las competencias agrupadas en el acrónimo STEAM (Science, Technology, Enginnering, Art and Mathematics). Los beneficios que aporta:
- Mejora la capacidad de atención y concentración.
- Potencia la creatividad.
- Se fomenta el trabajo en equipo.
- Promueve la capacidad de resolver problemas.
- Más autonomía e interés por la experimentación y el aprendizaje.
- Aumenta la autoestima del alumnado.
- Incentiva el pensamiento lógico.
Potenciación del aprendizaje de carácter significativo para el desarrollo de las competencias
El sistema educativo ha cambiado en las últimas décadas debido a que se precisan de futuros profesionales capaces de mostrar diferentes competencias para alcanzar el éxito.
La importancia de trabajar por competencias implica que la enseñanza se oriente a competencias para la vida. No solo se trata de adquirir conocimientos en el ámbito académico, sino de desarrollar y adaptar dichos conocimientos a la vida fuera del aula y le sea útil en el ámbito personal y profesional.
Competencias a adquirir:
- Comunicación Lingüística
- Competencia Matemática y Competencia basada en Ciencias y Tecnología
- Competencia digital
- Aprender a aprender
- Competencias sociales y cívicas
- Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
- Conciencia y expresiones culturales
«Equipo docente de Secundaria»
Nuestro entorno
Nuestro centro está ubicado en un entorno natural privilegiado y tranquilo rodeado de campos con vistas a las montañas, en los alrededores de la ciudad de Gandía.
En nuestra etapa, todos los espacios interiores y exteriores son potenciales lugares de aprendizaje. Contamos con aulas luminosas de amplios ventanales con acceso directo al exterior, las cuales están dotadas de las últimas metodologías y medidas de seguridad, higiene y climatización, creando un lugar estimulante para nuestro proyecto educativo.
Aulas acogedoras que propician el aprendizaje.
