Demasiadas veces los estudiantes se ven obligados a buscar espacios fuera del colegio para expresarse y demostrar lo que son capaces de hacer. Lo que suele suceder dentro de un sistema rígido es que no hay tiempo para explotar la dimensión creativa, para “jugar”. Contra eso, fomentar la cultura maker en el aula significa fomentar la imaginación […]
Comienza un nuevo curso y el alumnado de 4° de Primaria continúa ampliando sus conocimientos sobre el cuerpo humano y sus sistemas. En este caso “The digestive system”. Como sabemos el trabajo cooperativo en las distintas áreas conlleva una mejora del rendimiento académico. Un ambiente de trabajo gratificante aumenta la autoestima y la comunicación. El
APRENDIZAJE COOPERATIVO. «The digestive system» Leer más »
Está iniciativa surgió en Europa en 1999 y a partir del año 2000 contó con el apoyo de la Comisión Europea. Se celebra cada año, del 16 al 22 de septiembre, realizando actividades para promocionar la movilidad sostenible y fomentando el desarrollo de buenas prácticas y medidas permanentes. El 22 de septiembre se celebra además
Vivamos la Semana de la Movilidad Europea en Familia Leer más »
La ósmosis es un fenómeno que representa el paso de agua a través de una membrana semipermeable, desde la zona más diluida a la más concentrada. Este fenómeno explica porqué una planta se marchita cuando la regamos con agua salada (plasmólisis), o porqué se vuelve erguida (turgencia) cuando la regamos después de haber estado un tiempo sin
PRÁCTICAS LABORATORIO: Estudiamos la ósmosis a través de pétalos de rosa Leer más »
This year will mark the 10th year of the Dual Diploma at Colegio Los Naranjos. Through this internationally recognized program, students can obtain dual diplomas, both the Spanish Baccalaureate and the US High School degree. All courses are online and 100% in English with subjects ranging from US History and Economics to Psychology. There
BACHILLERATO DUAL:10 years of Dual Diploma. Leer más »
We enjoyed water games this week with a lovely surprise of a bouncy castle with water slide at the end of the week. Children all had an opportunity to enjoy the bouncy castle whilst respecting COVID protocol and waiting their turn. Disfrutamos de la semana de Actividades acuáticas con la sorpresa final de un castillo
Last week we had a great week for tiktok and madlabs! The children enjoyed the variety and opportunity to learn vocabulary they wouldnt normally learn on a day to day basis. La semana pasada disfrutamos mucho con la semana de Tik Tok y Mad Labs. Los niños disfrutaron de la variedad y la oportunidad de
TIK TOK and MAD LABS week. Leer más »
El pasado sábado 10 de julio tuvo lugar en la Universidad Politécnica de Valencia la cuarta y última fase del Campeonato de Robótica Educativa de la Safor mediante el formato liga. Nuestro alumnado de la categoría Wedo 2.0, Fernando Alberto Silva Torrealba y Keysi Lizeht García, y de la categoría Mindstorm, Salva García Miret y
Nuestro centro apuesta por el aprendizaje colaborativo como un mecanismo para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje y desde el Departamento de Francés apostamos por la innovación y para ello defendemos la idea de Barrow, quien afirmaba que «la habilidad del profesor al usar las habilidades de enseñanza facilitadoras durante el proceso de aprendizaje de pequeños
APRENDIZAJE COLABORATIVO: ¿Qué estresa a los estudiantes franceses y españoles? Leer más »
Hemos vivido un curso plagado de restricciones, medidas de seguridad , distanciamientos y mascarillas. Al finalizar las clases , organizamos con mucha ilusión dos días de convivencia con nuestro alumnado. Días llenos de entusiasmo y diversión, todos disfrutamos de actividades en la playa practicando pádel surf, kayak , catamarán … Al finalizar, comimos juntos y
ESO-BACH y CICLOS. Entusiasmo y diversión practicando deportes de equipo Leer más »
