Colegio Los Naranjos

Aprendizaje por proyectos: los viajes. Learning through projects: Travel

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[fruitful_recent_posts_slider posts=»4″ cat=»»] Desde el Departamento de lenguas del Colegio estamos trabajando en un nuevo proyecto: Los viajes. Los profesores de castellano, valenciano, inglés y francés han propuesto este tema para motivar al alumnado e implicarlo de forma activa y aplicar así el «learning by doing», aprender haciendo. En este proyecto de aula participan los […]

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Proyecto de aula: aprendiendo de forma saludable. Class Project: Learning in a healthy way

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Hemos recibido la visita de Pere Borja, protésico dental y técnico de laboratorio en Clínica Pedro Borja, y padre de uno de nuestros alumnos. Ha compartido con nosotros sus conocimientos acerca de los aspectos anatómicos, funcionales y fisiológicos de nuestros dientes, así como de las enfermedades bucodentales más comunes. Fueron muy motivadores los vídeos de

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Demand Curves and Equilibrium. Bachillerato Dual con Kelly Simpson

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The students in the Dual Diploma program at our center participate in a variety of courses in English in order to complete their dual degree. Currently, two of our 1 BACHILLER students Pablo y Victor Colomar Pons are studying Economics. Here is a sampling of the type of assignments they have to complete. Los alumnos

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Aprendiendo por proyectos: el cuerpo humano. Project based learning: The human body

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Seguimos trabajando por proyectos, porque, en la actualidad, el trabajo por proyectos permite que los alumnos pongan en práctica sus conocimientos de manera autónoma y se involucren en su propio aprendizaje, construyéndolo de manera activa. Esta forma de trabajar en el aula ayuda a los estudiantes a aprender a aprender, les anima a participar y, lo

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Hábitos alimenticios saludables con Toni Solanes (dietista-nutricionista)

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Continuamos trabajando con el PROYECTO DE AULA del CUERPO HUMANO y en esta ocasión nos ha visitado Toni Solanes, dietista-nutricionista (Naturhouse), padre de una de nuestras alumnas, para informar a los alumnos del segundo y tercer ciclo de Primaria de la adquisición de hábitos alimenticios saludables que favorecen el buen estado de salud y la prevención

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Aprendiendo idiomas con tradiciones autóctonas

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En el Colegio Los Naranjos celebramos la Candelaria francesa y, cómo no podía ser de otra forma, a la francesa, aprendiendo a hacer la pasta de crepes y comiéndolas en clase con los alumnos de 4, 5 y 6 años. Dimos la vuelta a la crepe en la sartén… ¡Alguna incluso salió volando! ¡Lo pasamos muy bien! Os

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Conèixer la Universidad de València. Getting to know the University of Valencia

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Nuestros alumnos de Bachillerato han participado en el programa Conèixer la Universitat de València. El colegio Los Naranjos ha acompañado a sus alumnos a la universidad, con el objetivo de mostrar a los futuros universitarios la oferta formativa de la Universitat de València. Esta iniciativa está coordinada por la Universidad y con la participación de todos los centros

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Estudiar por proyectos | Aprendiendo profesiones

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El modelo educativo de estudios por proyectos, en lugar de asignaturas, está tomando cada vez más importancia, ya que los alumnos adquieren los conocimientos de una forma natural y tienen más facilidad para retener la información aprendida. Desde el 8 de febrero estamos trabajando con los alumnos de Educación Infantil un nuevo proyecto, EL CARTERO. Con este proyecto pretendemos que nuestros alumnos conozcan

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Estudiar por proyectos | El agua, sensibilización y concienciación

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El modelo educativo en la actualidad se decanta por estudiar por proyectos en lugar de asignaturas, ya que está demostrado que desde esta forma los conocimientos se adquieren de una manera más natural y por tanto se retienen mejor. Hemos querido enseñaros este proyecto que hemos trabajado con nuestros alumnos de 1º y 2º de primaria, en

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Teatro en la enseñanza de lenguas. Learning language through theatre.

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La innovación y el reciclaje de técnicas de enseñanza suponen dos aspectos clave en la formación. La innovación metodológica conlleva una mejora en el aprendizaje de los alumnos y esto les permite aprender de una forma natural y sin que ellos sean realmente conscientes. Nuestros profesores tienen claro que deben buscar actividades nuevas, que permitan

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