Vive la Chandeleur!!! Mais, pourquoi mange-t-on des crêpes?

Mercredi 2 février, 40 jours après Noël, et comme chaque année, les Français et notre école  internationale Los Naranjos, ont célébré «le jour de la Chandeleur», en mangeant de délicieuses  crêpes de différentes saveurs dans notre cantine scolaire et en réalisant différentes activités. 

Tous les élèves de toutes les étapes de l’enseignement de notre école, dès la maternelle jusqu’au  baccalauréat et avec les enseignants du département de français, nous nous sommes rejoint à  cette belle tradition française. 

Nous félicitons notre chef et ses assistants qui ont été chargés de préparer et de cuisiner de  délicieuses crêpes incluses dans le menu de la cantine. Les élèves ont vraiment apprécié cette  initiative et ont même demandé à ce qu’elle soit répétée dans de futurs cours. 

Les élèves du baccalauréat ont appris les origines et les traditions de la Chandeleur à travers de  différentes fiches interactives du processus de lecture en français.

Les élèves de niveau secondaire ont créé des affiches avec diverses recettes de crêpes qui  existent dans le monde. Ils ont également cherché et affiché des informations sur cette tradition  dans la cantine de l’école. De plus, ils ont travaillé sur quelques fiches explicatives des différentes  traditions et origines de cette recette gourmande. Ils ont appris une des nombreuses traditions  païennes: la forme des crêpes est circulaire comme un hommage au soleil tant attendu durant  l’hiver!!! 

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Les élèves du Primaire ont joué avec des activités ludiques faisant référence à la fête, comme  visionner des vidéos explicatives sur cette tradition, ainsi que colorier et remplir diverses fiches  pédagogiques sur la Chandeleur. 

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Nos plus jeunes, les élèves de la maternelle, ont créé un beau mural avec des drapeaux français  et des crêpes colorées amusantes qui imitent un grand soleil. Ils ont aussi beaucoup aimé chanter  et danser des comptines célèbres en français. À l’heure du goûter, les maîtresses ont préparé en  classe de délicieuses crêpes sucrées. Nos petits et petites se sont bien régalés!!! 

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Dès le département de français, nous avons essayé que nos élèves, avec ces activités,  découvrent des aspects de la culture française d’une manière différente. Notre objectif principal  est de les aider à construire leur propre raisonnement et à obtenir les clés qui leur permettent de  forger leur propre opinion de manière ludique.

El pasado miércoles día 2 de febrero, 40 días después de Navidad, y como todos los años, los  franceses y en nuestro Colegio Internacional los Naranjos, hemos celebrado “le jour de la  Chandeleur”, comiendo deliciosas crêpes de diferentes sabores en nuestro comedor escolar y  realizando distintas actividades para el día de la Chandeleur.  
Todo el alumnado de francés de todas las etapas educativas, desde Infantil hasta Bachillerato y  junto al profesorado del Departamento de francés, nos hemos sumado a esta bonita tradición  francesa.  
Damos la enhorabuena a nuestro chef de cocina y a sus ayudantes que han sido los encargados  de elaborar y cocinar unos deliciosos crêpes incluidos en el menú escolar. El alumnado ha  disfrutado mucho de esta iniciativa y ha solicitado incluso que se repita en los próximos cursos.  
El alumnado de Bachillerato ha aprendido los orígenes y las tradiciones de la Chandeleur a través  de diversas fichas interactivas de proceso de lectura en idioma francés. Además, han realizado  ejercicios online relacionados con ésta. 
El alumnado de Secundaria ha creado unos carteles con diversas recetas de crêpes existentes en  el mundo. También han buscado y colgado en el comedor del colegio la información relativa a  esta tradición. Además, han trabajado unas fichas explicativas de las diferentes tradiciones y  orígenes de la receta de crêpes. Una de las tantas tradiciones paganas aprendidas, era que se  usaba el trigo sobrante antes de las nuevas cosechas y que su forma circular era un homenaje al  esperado y ansiado sol en invierno. 
El alumnado de Primaria ha jugado con divertidas actividades que hacían referencia a la fiesta,  como por ejemplo la visualización de unos vídeos explicativos sobre esta buena tradición, así  como colorear y rellenar diversas fichas pedagógicas sobre la Chandeleur. 
Los más pequeños, el alumnado de infantil, ha creado un bonito mural con unas banderas  francesas y unos divertidos crêpes coloridos que emulan un gran sol. 

Desde el departamento de francés hemos pretendido que, con estas actividades, el alumnado  descubra aspectos de la cultura francesa de forma diferente. El objetivo ha sido ayudar al alumnado a que construya su propio razonamiento y a obtener las claves que les permita forjarse  su propia opinión de manera lúdica y divertida. 

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