El otro día, el alumnado de 4º de ESO, 1º y 2º de bachillerato disfrutó de una salida muy especial a la Universidad Católica de Valencia. Fue una mañana llena de talleres prácticos, experiencias reales de distintas profesiones y momentos para empezar a imaginar su futuro académico. Si te interesa cómo acercamos la vida universitaria a nuestro alumnado, sigue leyendo, porque esta visita dio para mucho.
Un día de universidad para 4º de ESO y bachillerato
Desde primera hora, el objetivo estuvo claro: que los alumnos y alumnas pudieran vivir por un día cómo es estar en la universidad. No solo vieron aulas y pasillos; participaron en actividades pensadas para ellos, guiadas por profesorado universitario.
A lo largo de la mañana realizaron tres talleres muy diferentes entre sí:
- Taller de extracción de ADN
- Simulación de un juicio
- Creación de un videojuego
Cada propuesta conectó con intereses distintos: ciencias, humanidades, derecho, tecnología, programación… así cada estudiante pudo descubrir algo nuevo sobre sí mismo y sobre las opciones que tendrá más adelante.
Taller de extracción de ADN: la ciencia en sus manos
En el primer taller, nuestro alumnado se puso la bata de laboratorio para realizar un taller de extracción de ADN.
Con la ayuda del personal de la universidad, pudieron:
- Manipular material de laboratorio.
- Seguir un protocolo científico paso a paso.
- Observar el resultado final del proceso de extracción.
De esta forma, conceptos que suelen verse en clase de biología se transformaron en una experiencia práctica. Más que escuchar explicaciones, experimentaron la ciencia directamente, lo que ayuda a comprender mejor qué se estudia en grados como biomedicina, biotecnología o ciencias de la salud.
Simulación de un juicio: vivir el derecho desde dentro
Después llegó el turno de un taller muy distinto: la simulación de un juicio.
En un aula ambientada como una sala judicial, pudieron ver cómo se desarrolla un juicio, cuál es el papel de cada profesional y qué importancia tiene la argumentación, la expresión oral y el respeto a las normas procesales.
Gracias a esta actividad, muchos descubrieron que el derecho no es solo teoría y leyes, sino también debate, razonamiento y responsabilidad. Una forma clara de acercarles a estudios relacionados con derecho, criminología o ciencias jurídicas.
Creación de un videojuego: creatividad y programación
La parte más tecnológica de la visita llegó con el taller de creación de un videojuego. El alumnado trabajó con herramientas digitales sencillas, pensadas para que pudieran:
- Diseñar personajes y escenarios básicos.
- Entender cómo funciona la lógica de un juego.
- Programar pequeñas acciones o movimientos.
Este taller despertó el interés de quienes disfrutan con la informática, el diseño o los videojuegos. Además, mostró el vínculo entre ocio digital y posibles salidas profesionales como la programación, el desarrollo de software o el diseño de videojuegos.
Conocer la oferta formativa y las instalaciones
Entre taller y taller, el alumnado tuvo ocasión de conocer mejor la oferta formativa de la Universidad Católica de Valencia. Recibieron información sobre:
- Distintos grados y dobles grados.
- Áreas de conocimiento (salud, educación, economía, tecnología, derecho…).
- Servicios y recursos para estudiantes universitarios.
También recorrieron algunas de las instalaciones donde se imparten los diferentes grados: aulas, espacios de trabajo y zonas comunes. Poder ver el entorno universitario en primera persona ayuda a rebajar miedos, resolver dudas y empezar a imaginar cómo será la etapa que llega después del bachillerato.
Seguimos acompañando el futuro de nuestro alumnado
Desde Colegio Los Naranjos seguimos trabajando para que nuestros estudiantes conozcan de cerca las opciones que tendrán al terminar la ESO y el bachillerato. Visitas como la realizada a la Universidad Católica de Valencia les ayudan a tomar decisiones con más información y a descubrir vocaciones que quizá aún no conocían.