Colegio Los Naranjos

«Historia de una escalera». Metodologías activas en el aprendizaje de la literatura

Los alumnos de  Bachillerato han asistido hoy al colegio de los Salesianos en Valencia, donde tenía lugar la representación de “Historia de una escalera” primera obra estrenada en 1949 en plena dictadura franquista. Se pone en escena a tres generaciones que habitan un mismo inmueble para representar la frustración social y existencial en la vida […]

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Reflexionamos e identificamos estereotipos sexistas: «Ulleres Violeta»

La coeducación es un proceso educativo cuyo objetivo es derribar estereotipos sexistas y promover la igualdad y el respeto entre hombres y mujeres. Es fundamental que este proceso se inicie durante la primera infancia: una etapa en la que los alumnos y alumnas comienzan a construir su identidad de género en base a la realidad

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Proyecto: Huerto de plantas aromáticas. Investigamos y cuidamos el medioambiente

Los huertos escolares son una estupenda herramienta de aprendizaje transversal. Permiten trabajar conocimientos y habilidades de distintos ámbitos y al mismo tiempo, inculcar valores a los más peques mientras se divierten. Por ello, hemos habilitado en nuestro jardín, un espacio para nuestras plantas aromáticas, donde desarrollaremos muchas actividades pero fundamentalmente nació para investigar en él aspectos estudiados

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Creatividad, trabajo en equipo y tradición en una Navidad muy especial

Llega la Navidad a nuestro centro y las ganas de celebrarla nos lleva a fomentar y poner al límite la creatividad entre nuestro alumnado, y para ello no escatimamos en infinidad de recursos didácticos para que estas Navidades fueran las más especiales. VILLANCICOSAprender y cantar villancicos es un recurso fantástico para divertirnos y mantener viva

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¿Por qué apostamos por el pensamiento computacional en el aula?

El futuro es hoy y desde la escuela debemos de tener la capacidad de poder detectarlo y ofrecer las herramientas para que el alumnado pueda utilizarlas en su vida post académica para seguir dentro de una sociedad y mercado laboral en continua evolución. No podemos enseñar a nuestros alumnos con los recursos con los que

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Fomentamos el pensamiento crítico: segunda posición en la X Edición de la Liga de Debate Escolar-Torneo Navideño de Primaria

Debatir es un viaje que contribuye profundizar en temas de actualidad, y desarrollar entre otras, las habilidades de investigar, pensar y argumentar. En nuestro proyecto de centro incluimos la asignatura de Oratoria teniendo como objetivo dotar de herramientas que fomenten el pensamiento crítico y una sociedad democrática activa. Dos equipos de 6° de Primaria han

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HAZ DE TU PASIÓN TU PROFESIÓN: Acrosport con Gema Terrades

En nuestra sesión semanal de acrosport en el Pabellón del Raval, nuestro alumnado del CFGS1, ha tenido la inmensa suerte y el enorme privilegio de recibir la visita de Gema Terrades. La verdad es que como centro educativo no podemos estar más orgullosos de ver cómo, semana tras semana, recibimos a grandes profesionales de la actividad física

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Gamification of students’ learning: Elves on the shelf come to Los Naranjos

Teachers and parents know that children learn best when they are enjoying themselves in the process, which is why it’s a great idea to incorporate holiday themes and ideas into the curriculum. So we decided to incorporate the family tradition of “Elf on the Shelf” in school this year. The concept is based off of

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VISIT TO THE THEATRE – Oliver Twist with values such as respect, honesty, kindness and justice

5th and 6th graders have had a fantastic day in Valencia today. Starting with a wonderful performance of the modern adaptation of one of the most famous classics of English literature by the author Charles Dickens “OLIVER TWIST” at “Aulaescena-Teatro Flumen”. A poor orphan, Oliver, lives in a foster home, between poverty and famine. Oliver

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«La vuelta al mundo en 80 días» De Infantil a Bachillerato, un proyecto transversal e innovador:

Hemos coordinado entre todos los departamentos del centro, un proyecto ambicioso y muy enriquecedor, que abarca todas las etapas educativas y al que llamamos «La vuelta al mundo en 80 días» porque el libro de Julio Verne es el eje central sobre el que versará el proyecto. Cada etapa adaptará el proyecto en función de

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