METODOLOGÍAS ACTIVAS

Nuestro principal objetivo es apostar por un nuevo estilo de enseñanza que convertirá a nuestro alumnado en protagonista de su proceso de aprendizaje, aumentando el interés y la motivación hacia el estudio.

Nuevas metodologías para que nuestro alumnado esté mejor preparado para los retos del futuro. Entre las más importantes descatamos:

• Inteligencias múltiples.
• Tinking based learning
• Aprendizaje por competencias.
• Flipped Classroom-Aula invertida. Transfiriendo ciertos procesos de aprendizaje fuera del aula.
• Blended learning. Adoptando un aprendizaje que combina los medios digitales con los métodos tradicionales.
• Aprendizaje colaborativo. Peer-to peer.
• Hiper-personalización. Se les hace partícipes e la toma de decisiones de su currículum, lo que fomenta enormemente su sensación de autonomía y su autovaloración positiva.
• Microlearning. Ofrece una pequeña cantidad de contenido de aprendizaje específico, reduciendo la cantidad cognitiva y aumentando la retención por fragmentación de la información. Píldoras de aprendizaje breves y concentradas.
• Edutainment.
• Learning by Doing. Educación por proyectos. Permite al alumno ser protagonista de su propio aprendizaje, al mismo tiempo que permite la adquisición de habiliddaes y aptitudes muy necesarias en el entorno laboral futuro.
• Gamificación en el aula: Canva, Genial.ly, Educaplay

NUEVAS HABILIDADES

Las habilidades que se demandan en la actualidad, desaparecerán y se transformarán en el futuro, se hace imprescindible preparar a nuestros jóvenes para este nuevo entorno.

• Código. La programación se instala en nuestro centro como un idioma más, fomentando el pensamiento creativo que ayuda a la resolución de problemas.
• STEAM. La ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, conforman el término anglosajón STEM, al que se le ha añadido una A, de Arte. Damos importancia a la creatividad, ya que sin pensamiento creativo, no habría avance científico.
• Design Thinking.
• Emprendimiento. El fomento del emprendimiento, de la mentalidad creativa y solucionadora de problemas, es una habilidad cada vez más demandada por las propias empresas.
• Mindful Learning. Tomar en consideración al alumno como un ser con aspiraciones, motivaciones y necesidades únicas, que está en relación y armonía con el medio que le rodea.
• Responsabilidad Social. Formando a un alumno más consciente y responsable preocupado por su entorno.
• Majority of Minorities. Inclusión real, respeto y aceptación de la diversidad.
• Soft Skills. Habilidades como la empatía, el trabajo en equipo, la resilencia, la proactividad, la escucha activa y el liderazgo integrador, necesario en el entorno laboral futuro y para integrarse de manera positiva en una sociedad sana y feliz.

LANGUAGE SCHOOL: PROGRAMA PLURILINGÜISMO

Apostamos por el aprendizaje de idiomas porque es fundamental que el alumnado conozca otras maneras de pensar y de ver la realidad y supone una ventaja competitiva en el futuro que les permitirá desenvolverse en cualquier lugar del mundo.

Nuestro alumnado alcanza un desarrollo lingüístico en español, inglés, francés y valenciano.

• Departamento de LENGUAS: Examen C1 de la JUNTA QUALIFICADORA. Participación Concursos literarios
• Departamento de Inglés: Preparación y presentación a exámenes oficiales PEARSON TEST OF ENGLISH (B1, B2, C1, C2) sin coste adicional para las familias
• DIPLOMA DUAL. Inmersión lingüística, tecnológica y personal. Programa oficial de CONVALIDACIÓN INTERNACIONAL de Títulos de Bachillerato.
• PROGRAMAS DE INTERCAMBIO CULTURAL: Intercambio cultural con Dinamarca, Proyecto Europeo con Schola.
• Departamento de FRANÇAIS: Apuesta decidida segundo idioma extranjero con acreditación exámenes oficiales francés DELF.
• Concurso Internacional AMERICAN DREAM

FORMACIÓN HUMANA- Planificación del estudio

Nuestros Objetivos Prioritarios son:

• Descubrir y potenciar el talento de nuestro alumnado
• Fomentar la autoestima, espíritu de esfuerzo y voluntad de superación
• Formar alumnos íntegros, responsables y solidarios con espíritu crítico y mentalidad abierta.
• Cooperación educativa de las familias.

En las sesiones de Formación Humana se dota al alumnado de herramientas para la planificación del estudio, desarrollando sus habilidades cognitivas para su mejora.