Bachillerato

PROYECTO TRANVERSAL «La vuelta al mundo en 80 días» La Gastronomie et le Tour du Monde en 80 Jours

La lecture est l’une de nos priorités pour nos étudiants dans notre centre, et après le succès du projet du cours dernier, «À la découverte d’Anne Frank», nous avons continué, avec beaucoup d’enthousiasme, le nouveau projet «Le tour du monde en 80 jours». Dans le cadre du projet collaboratif basé sur la lecture du célèbre […]

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PROYECTO TRANSVERSAL «La vuelta al mundo en 80 días» Visitamos la exposición

Tras unos días frenéticos en el que los distintos departamentos y alumnado han ultimado todos los detalles hemos disfrutado de la exposición del proyecto «La vuelta al mundo en 80 días» Accede a las imágenes en Google Fotos Os invitamos a recorrer con nosotros el proyecto con la lectura de los distintos posts que hemos

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Dia de l’Esport. «Que ningú es quede fora de l’esport»

El pasado miércoles 6 de abril celebramos en nuestro centro el “Día del Deporte” oficialmente el «Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz» con la temática «El Deporte Adaptado». En esta edición hemos querido hacer una simulación participando en el concurso “Dia de l’Esport” de la Fundación Trinidad Alfonso, una iniciativa dirigida

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PROYECTO TRANSVERSAL «La vuelta al mundo en 80 días» Iniciamos una nueva aventura: Yincana temática

Aprovechando el proyecto de centro que llevamos desarrollando durante todo el curso y cuyo eje central es el famoso libro de Julio Verne “La vuelta al mundo en 80 días”, el Departamento de Educación Física en colaboración con nuestro alumnado de 1º del Ciclo formativo TSEAS, desarrolló una yincana temática enfocada a todo lo vivido

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PROYECTO TRANSVERSAL «La vuelta al mundo en 80 días» a través de la ciencia y el espacio geográfico

Es importante emocionarse para aprender. Si algo nos motiva, nos entretiene y nos divierte, seguro que nos suscita interés por aprender. Esto es lo que pretendemos con este proyecto transversal de «La vuelta al mundo en 80 días» de Julio Verne.  Desde el Departamento de Ciencias, los aspectos que podíamos trabajar de la obra relacionados

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PROYECTO TRANSVERSAL «La vuelta al mundo en 80 días». Medios de locomoción

Nuestro alumnado de 2º de la ESO ha simulado el mismo itinerario que siguió Phileas Fogg Phileas Fogg y Passepartout comenzaron el viaje el 2 de Octubre de 1872. Phileas quiso viajar intentando pisar exclusivamente territorio británico, esto fue posible gracias a que el imperio Victoriano inglés se encontraba en el momento de su máxima

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HAZ DE TU PASIÓN TU PROFESIÓN. Nos visita Juan Porta Martí de Veses y nos transmite su pasión por el periodismo

El pasado viernes tuvimos la oportunidad de recibir en nuestras aulas a un profesional de la comunicación y que ofreció a nuestro alumnado de 2Bachillerato su versión más cercana sobre la realidad del mundo de la comunicación. Comenzó su charla-coloquio con la siguiente definición teórica que nadie de los presentes entendió «La licenciatura en Comunicación

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PROYECTO TRANSVERSAL «La vuelta al mundo en 80 días». El placer de una historia

Este curso nuestro proyecto de lectura se ha centrado en la obra” La vuelta al mundo en ochenta días “de Julio Verne. Este escritor francés fue considerado el fundador de la moderna literatura de ciencia ficción, predijo en sus relatos la aparición de la televisión, los helicópteros, los submarinos o las naves espaciales . Corre

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PROGRAMA DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA UNIDREAM. Prueba de nivel SAT (Scholastic Aptitude Test)

What does my future look like? That’s  a question that we hope our students begin to ask themselves as early as 10th grade. There are many possibilities out there and we feel it’s our mission to provide the students at our center with opportunities that allow them to open their minds and see the potential

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VI CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD EDUCATIVA- BRAINING

El pasado 25 de marzo asistimos en el Ateneo Mercantil de Valencia al VI CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD EDUCATIVA Comprometidos con nuestra comunidad educativa consideramos necesaria la asistencia a cualquier congreso que implique INNOVACIÓN. La innovación educativa tiene un enorme potencial. Vivimos en la era de Internet y la tecnología está presente en todo lo

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