De nuevo nos encontramos en ESIC Valencia, en la VIII Edición del IMAT 2022. Se ha convertido en una tradición, un hábito saludable, acudir cada año. María Guijarro, Directora del IMAT, nos anima, nos invita a participar. En julio, siempre aprovechamos para seguir formándonos, no solo como docentes sino también como personas en cursos y […]
Today at preschool we held our long awaited water party! We played games such as pass the water balloon while the younger kids fished for sea animals and enjoyed splashing around. After the hot weather we’ve had for the past two weeks it was a wonderful refreshing way to say goodbye to the school year.
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Como es tradición, no podía faltar la entrega de Orlas a nuestro alumnado que finaliza su etapa en Educación Infantil y Educación Primaria en nuestro centro. Françoise Pons Catalá en representación del claustro de profesores, llevó el hilo conductor del acto, acompañada por los tutoras Encarna Aranda y Ana Borrás, en nuestro salón de actos,
Acto Conmemorativo de Entrega de Orlas INFANTIL-PRIMARIA 2022. Fiesta y cena Leer más »
Tuvimos la oportunidad de asistir en nuestro centro a una sesión formativa a cargo de Cristina Martins, pedagoga con máster en Educación Especial y Noèlia Aldea, psicóloga especialista en Educación, acompañadas por Loles Brito, vocal de la Junta Directiva y Encarna Lloret Peiró, presidenta de la Asociación de familiares de niños y adolescentes con déficit
Our preschoolers have been on a field trip to the natural area of “La Marjal”. Throughout the week we worked on the fauna and flora of our local environment. We used aromatic plants such as rosemary, thyme, citronella and lavender among others in our sensory activities such as playing guess the plant blindfolded so as
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Outdoor life provides opportunities for children to have experiences that they cannot have in the classroom… Rationale: For children, nature is an amusement park, excellent medicine and a classroom for learning. Before the age of six, the main contributions of contact with nature are sensory exploration, enrichment and control of movement, improvement of self-control and
LET’S GO TO THE FARM Leer más »
La lecture est l’une de nos priorités pour nos étudiants dans notre centre, et après le succès du projet du cours dernier, «À la découverte d’Anne Frank», nous avons continué, avec beaucoup d’enthousiasme, le nouveau projet «Le tour du monde en 80 jours». Dans le cadre du projet collaboratif basé sur la lecture du célèbre
Tras unos días frenéticos en el que los distintos departamentos y alumnado han ultimado todos los detalles hemos disfrutado de la exposición del proyecto «La vuelta al mundo en 80 días» Accede a las imágenes en Google Fotos Os invitamos a recorrer con nosotros el proyecto con la lectura de los distintos posts que hemos
PROYECTO TRANSVERSAL «La vuelta al mundo en 80 días» Visitamos la exposición Leer más »
Para los más pequeños la Pascua significa dulces, huevos de colores, alegres conejitos y otros animales como los pollitos o los patitos y, aunque como adultos sabemos que la Pascua en realidad implica otros significados más profundos y alejados de esa imaginería infantil, lo cierto es que son ideas fantásticas para realizar actividades que potencien la creatividad
EASTER BONNETS. Nuestros pequeños de Infantil celebran La Pascua Leer más »
En Infantil seguimos nuestro viaje por el mundo, siguiendo algunas instrucciones de Julio Verne. Nos detenemos en la India y leemos el capítulo sobre las aventuras en este país: “Acompañamos a Phileas a rescatar a la bella Aouda. Llamamos a todas las puertas para conseguir un animal de carga. Ofrecemos 100 libras por alquilar un
PROYECTO TRANSVERSAL «La vuelta al mundo en 80 días» Infantil visita la India Leer más »
